Le Concours national d’innovation robotique 2026 au Vietnam a mobilisé 612 équipes et 1 064 participants. Sa finale, organisée à Hô Chi Minh-Ville, a notamment opposé des robots autonomes préprogrammés et des robots télécommandés sur des missions simulées.
Le 1er novembre 2026, l’université Tôn Đức Thắng, à Hô Chi Minh-Ville, a accueilli la cérémonie de clôture et de remise des prix de la sixième édition du concours. Organisé par le Comité central de l’Union de la jeunesse communiste de Hô Chi Minh-Ville, en collaboration avec le Centre de développement des jeunes talents scientifiques et technologiques, cet événement vise à développer les compétences des élèves en programmation, en robotique et en résolution de problèmes.
Une finale réunissant 276 équipes dans quatre catégories
Après des qualifications nationales en ligne et des sélections régionales organisées à Nghệ An, Đồng Nai et Hưng Yên, 276 équipes représentant 517 participants issus de 19 provinces et villes ont accédé à la finale.
Les concurrents étaient répartis en quatre catégories, R1, R2, R3 et R4. Les trois premières regroupaient des équipes sélectionnées lors des qualifications régionales. Dans la catégorie R4, 12 équipes totalisant 35 participants ont directement obtenu leur place en finale, conformément aux modalités annoncées par les organisateurs.
Des robots programmés pour explorer un environnement spatial simulé
Dans les catégories R1, R2 et R3, les participants devaient piloter leurs robots sur une carte représentant un environnement d’exploration spatiale. Les missions s’inscrivaient dans le thème Croisière stellaire, Voyage intergalactique.
Pour réussir les épreuves dans le temps imparti, les équipes devaient mobiliser leurs connaissances en programmation, construire une stratégie et ajuster le fonctionnement de leurs machines. Les exercices associaient ainsi logique informatique, précision du pilotage et résolution de problèmes.
Ces démonstrations étaient réalisées dans un environnement de compétition simulé, avec des robots utilisés comme supports d’apprentissage et d’expérimentation.
La catégorie R4 associe un robot autonome et un robot télécommandé
La catégorie R4 proposait une épreuve différente, consacrée à la construction d’infrastructures modernes. Chaque équipe devait utiliser deux robots aux fonctions complémentaires sur une maquette simulant des opérations d’aménagement.
Le premier robot fonctionnait de manière autonome selon une séquence de tâches préprogrammée. Le second était directement commandé par les participants. La réussite dépendait de la coordination entre les deux machines et de l’exécution précise des opérations.
Les équipes se sont affrontées au fil de plusieurs phases : qualifications, quarts de finale, demi-finales et finale. Les missions exigeaient une planification collective et une bonne maîtrise des déplacements et des actions des robots.
Une participante du lycée-internat ethnique n° 2 de Nghệ An, lauréate du premier prix en R4, a notamment évoqué la difficulté d’une épreuve de tir d’anneaux exécutée par le robot autonome. Son équipe avait dû multiplier les essais et les ajustements pour améliorer l’exécution de cette tâche.
Quatre premiers prix et des récompenses pour les équipes lauréates
À l’issue de la compétition, les organisateurs ont attribué 4 premiers prix, 12 deuxièmes prix et 16 troisièmes prix dans les catégories R1 à R4.
Les équipes récompensées ont reçu des certificats de mérite du Comité central de l’Union de la jeunesse, des médailles et des dotations financières :
- Premier prix : 5 millions de VND.
- Deuxième prix : 2 millions de VND.
- Troisième prix : 1 million de VND.
Un classement collectif a également distingué les délégations provinciales. L’Union de la jeunesse de Lâm Đồng a remporté la première place, devant celles de Đồng Nai et de Nghệ An, respectivement deuxième et troisième.
Un concours destiné à développer la programmation et les compétences STEM
Nguyễn Tường Lâm, secrétaire du Comité central de l’Union de la jeunesse et président du comité d’organisation, a inscrit cette compétition dans les objectifs nationaux de développement scientifique et technologique portés par la résolution 57-NQ/TW du Bureau politique vietnamien.
Pour les organisateurs, l’apprentissage précoce de la programmation, la créativité technique et la capacité à résoudre des problèmes constituent des objectifs essentiels. Le concours favorise également les échanges entre établissements scolaires, familles, structures éducatives et entreprises.
Un élève du collège Bình Chiểu, à Hô Chi Minh-Ville, récompensé par un deuxième prix en R2, participait pour la deuxième fois à la compétition. Il a notamment souligné les progrès réalisés en programmation et les échanges avec d’autres jeunes passionnés de robotique.
Au-delà des récompenses, cette sixième édition a permis aux élèves de mettre en pratique leurs connaissances scientifiques dans des épreuves concrètes, tout en encourageant l’enseignement des disciplines STEM et l’expérimentation robotique dans les établissements scolaires vietnamiens.