Protéger le patrimoine grâce à l’IA et aux capteurs : le pari de cinq lycéennes récompensé en Corée du Sud

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Illustration : robot humanoïde blanc équipé de capteurs et caméras, en lien avec un projet de surveillance par IA et capteurs connectés
Le projet primé le 29 octobre 2026 exploite données publiques et capteurs IoT pour évaluer la vulnérabilité environnementale des sites patrimoniaux sud-coréens. © Robotique Store

En Corée du Sud, cinq lycéennes de Yeongcheon ont remporté le grand prix d’un concours national de robotique grâce à un projet de surveillance du patrimoine culturel associant intelligence artificielle, données publiques et capteurs connectés.

Le 29 octobre 2026, le campus de robotique de Korea Polytechnics a organisé son Festival de robotique 2026. Parmi les 15 équipes de lycéens venues de différentes régions du pays, celle du lycée de filles Seonhwa, à Yeongcheon, a obtenu la plus haute distinction du concours national de technologie robotique : le prix du ministre sud-coréen de l’Emploi et du Travail.

Un système d’IA et de capteurs IoT pour surveiller le patrimoine culturel

L’équipe Yeongcheon Heritage AI Exploration Team, composée de cinq élèves du lycée de filles Seonhwa, a présenté un projet destiné à surveiller les risques environnementaux auxquels sont exposés les biens du patrimoine culturel.

Le concept repose sur l’exploitation de données publiques et de capteurs connectés utilisant l’Internet des objets (IoT). L’objectif est d’évaluer la vulnérabilité environnementale des sites patrimoniaux à partir d’informations collectées et analysées par un système intégrant l’intelligence artificielle.

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Cette proposition technologique a été distinguée par le jury du concours. Elle constitue un projet présenté dans un cadre scolaire, et non l’annonce d’un robot commercialisé.

Une supérette robotisée et des casiers à reconnaissance faciale également récompensés

Deux autres équipes de lycées de Yeongcheon ont obtenu des médailles de bronze pour des applications différentes de la robotique et de l’intelligence artificielle.

  • Une supérette intelligente sans personnel : l’équipe du lycée Yeongcheon a développé un projet de commerce automatisé reposant sur des technologies robotiques.
  • Des casiers intelligents à reconnaissance faciale : une équipe du lycée de filles Yeongcheon Seongnam a présenté un système utilisant l’intelligence artificielle pour reconnaître les visages.

Ces distinctions mettent en avant trois applications technologiques : la surveillance du patrimoine, l’automatisation commerciale et le contrôle d’accès par reconnaissance faciale.

Trois entreprises de robotique et d’automatisation rencontrent les étudiants

Le Festival de robotique 2026 ne se limitait pas au concours national des lycéens. Le campus de Korea Polytechnics avait également organisé une rencontre consacrée aux métiers et aux recrutements dans les secteurs de la robotique et de l’automatisation.

Trois entreprises, Jimbo Robotics, FM Solution et SPG, ont participé à cette rencontre. Leurs représentants ont présenté leurs technologies, leurs activités et les conditions de recrutement associées aux différents postes.

Les étudiants ont pu échanger directement avec les professionnels sur les réalités du travail en entreprise et les procédures d’embauche.

Le festival associe compétences techniques et expression créative

Un concours de rédaction réservé aux étudiants de Korea Polytechnics complétait le programme. Le prix d’excellence suprême a été attribué à une étudiante du département de robotique et d’informatique pour son texte intitulé « La personne qui n’utilise pas de parapluie ».

Cette épreuve visait à valoriser les capacités d’expression créative et la culture humaniste des étudiants, en complément de leurs compétences scientifiques et techniques.

Le doyen du campus, Choi Mu-young, a souligné l’importance d’associer les compétences en ingénierie, la culture générale et l’adaptation aux réalités professionnelles. Il a également annoncé sa volonté de renforcer les relations avec les entreprises pour favoriser l’insertion professionnelle des étudiants.